java基础

   日期:2024-12-26    作者:96n1n 移动:http://mip.riyuangf.com/mobile/quote/55451.html

1、学习java的原因

  • 全行业都需要
  • 发展上限高

2、java可以做什么(主要做互联网系统的开发

  • 桌面应用开发
  • 服务器开发
  • ........

3、java技术体系

  • Java SE标准版(java技术核心和基础
  • java EE企业版(企业级应用开发的一套解决方案
  • java ME小型版

4、java的安装和下载

java产品叫jdk,必须安装jdk才可以使用java,教学环境推荐jdk17,但是我安装的jdk21

java基础

安装路径:jdk.exe安装包可以随便下载到一个目录,jdk可以安装到一个方便查找的目录,如develop/java/jdk17(不包含中文和空格)

验证:jdk下载后,使用java -version和javac -version

bin目录:java的bin目录下有javac(编译工具)和java(执行工具

卸载旧版jdk:在C盘输入“控制面板”,点击程序卸载

小结

5、DOS窗口常见命令

D:切换到D盘(盘符

dir:查看当前目录下的文件信息

cd:切换目录

cls:清屏

6、开发第一个Java入门程序

(1)新建文件

(2)编写代码(类名与文件名一样

(3)编译代码

(4)编译和执行

小结

7、Java程序的常见错误

8、jdk组成

小结

9、java的Path和JAVA_HOME环境变量的配置

path用于配置java程序的路径,使我们在命令行任意目录都可以启动java程序。

小结

10、下载和卸载intelliJ IDEA

:下载后打不开,可能需要卸载重新换一个版本安装。

11、IDEA开发一个程序

(1)java程序结构

  • 新建工程
  • 新建模块
  • 新建包
  • 新建类

(2)java程序新建步骤

小结

12、IDEA的配置和快捷键

13、IDEA的其他操作

  • 删除类文件
  • 修改类文件
  • 修改模块
  • 导入模块
  • 删除模块
  • 打开工程

(1)修改模块

(2)导入模块方法一

复制一个模块文件到javapro工程里去

在IDEA中file-new-module from Existing Sources

将需要导入模块的路径输入,点击黑色图标的文件

(3)导入模块方法二

(4)删除模块

(5)打开工程

14、代码的注释

15、字面量

小结

16、变量(int和double

变量相当于一个盒子

17、变量的注意事项

18、关键字和标识符

1、数据在计算机中存储的原理

数字是变成二进制存储的,那么图片,声音这些是怎么存储的。

2、其他数据的存储原理

(1)字符在计算机的存储方式(ascii码表中对应的二进制形式

(2)图片和音频文件的存储方式

也是通过二进制的方法存储的。

3、进制转化

二进制转换十进制:1111为15

十进制转换二进制:13为1101

十进制与八进制、十六进制的转换

注:

1、0开头的数字为八进制,如:0141

2、0B开头为二进制,如:0B01100001 

3、0x开头为十六进制,如:0xFA

4、1B=8b(一个字节为8bit)

4、数据类型

整型:byte,short ,int ,long

浮点型:float ,double

字符型:char

布尔型:boolean

小结

5、类型转换

6、算数运算符与符号连接符

比如账户短信会用到拼接。

7、自增,自减

只能操作变量。

小结:

8、补充拓展

9、赋值运算符

10、逻辑运算符、三元运算符、运算符优先顺序

(1)逻辑运算符

(2)三元运算符

(3)运算符优先级

)、&&、||

11、API介绍,Scanner

1、分支结构:if和Switch

(1)if的实例

(2)if的小结

(2)switch的实例

(4)switch的注意事项

(5)switch和if的区别以及应用场景

2、for循环

3、while循环

(1)while案例

(2)while与for循环的区别

while不确定要循环几次,而for知道循环要执行几次。

该案例中由于纸张折叠的次数不确定,所以用while解决。

4、do-while循环

(1)do while案例

(2)三种循环的区别

5、死循环、循环的嵌套

(1)死循环用法

(2)循环嵌套案例

6、break和continue

(1)应用

(2)注意事项

7、随机数random

(1)从0开始的随机数

(2)区间随机数

(3)小结

(4)随机数例题

需求:随机生成一个1-100之间的数字,提示用户猜测,猜大提示过大,猜小提示过小。

1、数组概述

(1)有变量,为什么还要用数组

当用变量解决随机点名,则需要大量的变量,需求繁琐。而使用数组就更加简洁。

2、静态初始化数组

(1)数组静态初始化

(2)数组的存储原理

(3)小结

3、数组的访问

(1)数组的访问:访问元素、访问数组长度

(2)小结

4、遍历数组

(1)遍历数组

(3)小结

(4)案例(数组遍历-求和

需求:某部门5名员工销售额分别为:16,26,36,6,100。请计算出他们部门的总销售额。

:“{”的一一对应,很容易出错。

5、动态化初始化数组

(1)编写动态化数组

:不能静态动态混用

(2)动态初始化数组元素默认规则

(3)小结

(4)案例(评委评分,求平均分

6、数组内存的执行原理

数组也相当于一个变量

(1)数组和变量的执行结果

(2)数组和变量的执行原理图及小结

(3)多个变量执行同一个数组

(4)小结

:变量、数组变量1,数组变量2的内存分布情况和执行原理。

7、数组案列

(1)数组求最值:一组数求最大值

  • 定义数组
  • 定义最大值变量,存第一个数组元素
  • 遍历,判断

难点:遍历是从第二个元素开始的。

(2)数组反转

:交换中间值,i和j下标怎么表示。

8、数组案例

(1)随机排名

1、方法概述

(1)方法格式

(2)求和方法

(3)小结

2、方法定义的参数和返回值、方法调用形式

(1)无参数无返回值

(2)方法的调用形式

3、方法案例

(1)1-n的和

需要参数,并需要返回值

(2)判断一个数是奇数还是偶数

需要传入参数,不需要返回结果(具体的数值

(3)小结

4、方法在计算机的执行原理

5、java的方法参数传递

(1)基本类型的参数传递-值传递

栈内存:在main方法中a变量的值一直没有变。

(2)引用类型的参数传递

  • 数组变量
  • 调用方法-传参
  • 输出数组变量的索引值

堆内存:数组的元素发生了变化。

6、java方法参数传递的案例

(1)输出数组的格式

(2)判断两个数组是否相同

在定义方法时,return执行后后面的代码就不执行了

7、方法重载,return关键字

  (1)方法重载

(2)return的用法

  • return当返回值值,不能再void方法中出现
  • return用于控制程序流程时,可以在void方法中出现(直接结束跳出方法

1、买飞机票

小结

2、生成验证码

给类的成员变量赋值步骤

1、创建对象s1

2、传入构造器参数或直接使用s1.name方式

1、面向对象基础-入门程序

(1)、使用对象、变量还是数组

变量:只存一个数据

数组:存一组相同类型的数据

对象:存一组有关联的数据,如图

(2)快速入门代码:求一个学生的平均成绩和总成绩

(3)对象本质是一种特殊的数据结构:相当于一张表

每次创建一个s1对象就当成创建一个Student类结构的表

(4)类称为对象的设计图(或者是表的模板

2、面向对象基础:对象执行原理

(1)执行原理图

  • 方法区:放置.class文件(包含main方法和其他方法
  • 栈内存:方法调用时放栈内存。
  • 堆内存:存放创建的成员变量

(2)小结

每次new Student,就会在堆内存开辟一块内存区域代表一个学生对象。

s1变量存放的是学生对象的地址

(3)类与对象的注意事项

  • 类名驼峰模式:Student
  • 一个代码文件可以有多个类,但只能有一个public类
  • 成员变量的书写:修饰符 数据类型 变量名=值

3、面向对象基础:this关键字

(1)this的打印输出及执行原理

(2)this的应用场景:解决变量名称冲突

(3)this小结

4、面向对象基础:构造器

创建对象时直接对对象的成员变量进行初始化赋值

(1)构造器的语法

Student类中创建有参和无参构造器

(2)构造器的特点

创建对象时,对象会去调用构造器

(3)构造器的应用场景

创建对象时直接对对象的成员变量进行初始化赋值。

5、面向对象基础:封装

(1)封装的案例(对成员变量进行保护

隐藏score成员变量,设置合适的getScore方法来供外界访问

6、面向对象基础-未完待续


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