近年来，长宁区小学教育综合改革项目“家校社共育3+3”计划如火如荼地展开，旨在通过科技与教育的深度融合，打造出一个个令人惊叹的数智校园。今天，让我们跟随“宁宁”的脚步，一起走进长宁的校园，看看它们是如何将家校社共育与数字化赋能结合，激发孩子们的潜能，培育新时代的青少年创新人才。

走进建青实验学校小学部，三年级“一起·玩”建筑课程让学生们沉浸在数字化教学的海洋。数字云科技建立的信息资料库，让建筑知识的学习不再局限于课本，学生们在虚拟现实中体验设计和建造的乐趣，实现数字技术与学习的完美融合。家校社协同共育课程团队实行线上线下联动机制，让教学模式焕然一新，将学生、教师、家长和社会紧密相连。

长宁实验小学依托教育数字化转型的契机，创新课程以人工智能为主题，通过创设真实生活场景，将抽象知识具象化，激发学生的学习兴趣。借助“亲子课堂”家校社共育活动，家长们走进课堂，与孩子们一起探索AI的奇妙世界，将专业知识转化为生动的社会科技启蒙课。

在长宁路小学，传统的体育课被赋予了新的生命。智慧体育打造的运动乐园，通过智慧课堂、课后AI游戏和亲子互动活动，让孩子们在欢声笑语中完成体育锻炼的“大挑战”。课间，智慧体育屏幕成为孩子们的新宠，而每周六的全天开放运动场地及“智慧体育”运动设备，让家长和孩子共享亲子锻炼的美好时光。

这些创新实践不仅满足了学生的个性需求，丰富了学习体验，还激发了学生的探究能力和科学精神。长宁区小学学段的教育综合改革项目“家校社共育3+3”计划的深入推进，预示着未来教育的无限可能。